跟历年1月场一样,25年1月考次LSAT成绩整体不理想!!!

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考点快览 管理员 2025-02-07 09:52:43 126

2025年1月LSAT考试成绩出来了,大家考的都怎么样呢?


2025年1月17日考次是国际场,也是申请25年入学TOP LAW SCHOOL 2月15日截止日期前的最后一场考试。


不过历年1月份出分相对于每年6月、8月,甚至10月份出分的来看,不圆满的成绩是很常见的;毕竟,1月份参加考试的同学,要么是对6月、8月、10月、11月考次的补考,要么是对申请法学院仓促决定,要么是LSAT考试一拖再拖,仓促上阵。


下面是我们的17位考生的表现,估计有部分学生今年的申请计划得推迟:




对于成绩未达预期的同学,请不要气馁。暂时的挫折并不意味着失败。以下是针对成绩不理想的考生的一些建议和应对策略,希望能帮助你们重整旗鼓,迎接下一次挑战。

接纳情绪,释放压力


面对未达预期的成绩,感到失望、焦虑甚至自我怀疑都是正常的情绪反应。首先,允许自己短暂地“停下来”,接纳这些情绪,而不是强迫自己立即投入新一轮的备考。可以通过运动、旅行、与朋友交流等方式释放压力,让自己从备考的紧张状态中解脱出来。

重启学习,尽早行动


  • 尽快恢复备考状态

 在短暂的休整后,建议尽快重启学习进程。LSAT的考试技能(如逻辑推理、阅读理解等)会随着时间的推移逐渐退化,尽早恢复备考可以最大限度地减少技能流失。此外,拖延时间越长,对后续申请和生活的干扰也越大。

  • 制定科学的复习计划

重新备考时,建议制定一个更加科学、合理的复习计划。可以根据自己的薄弱环节分配时间,例如,如果逻辑推理部分表现不佳,可以增加相关练习的频率和深度。同时,确保计划具有灵活性,以应对突发情况。


深入复盘,找准问题


  •  获取详细成绩报告

成绩公布后,考生可以通过LSAC账户查看考试的具体内容和答案。仔细分析错题的类型和分布,找出自己的薄弱环节。例如,是否在逻辑推理(Logical Reasoning)部分失分较多?还是在阅读理解(Reading Comprehension)部分表现不佳?

  • 总结错误原因

错题分析不仅要关注“错在哪里”,还要思考“为什么错”。是因为时间管理不当?还是因为对某些题型不熟悉?通过深入复盘,你可以更清晰地了解自己的问题所在,从而有针对性地改进。


调整策略,寻求突破


  • 优化学习方法

如果之前的备考方法未能取得理想成绩,那么改变是必要的。可以尝试不同的学习资源,例如更换备考书籍、参加线上课程或加入学习小组。此外,还可以调整学习节奏,例如缩短学习时间,但提高学习效率。

  •  寻求专业指导

如果自学效果不佳,可以考虑寻求专业辅导。经验丰富的LSAT培训老师能够帮助你快速定位问题,并提供个性化的学习建议。

  • 保持生活平衡

备考LSAT固然重要,但也不要忽视生活的其他方面。保持健康的作息、适当的社交活动和兴趣爱好,可以帮助你缓解压力,以更好的状态迎接挑战。



海望老师®专业LSAT培训团队



【课程首席设计师】



张法连教授

中国政法大学博士生导师

中国法律英语学科奠基人之一;

中国仲裁法学研究会法律英语教学与测试专业委员会会长;

美国印第安纳大学法学院法律职业博士(JD);

美国印第安纳州司法部原副部长助理;

国家社科基金重大课题研究首席专家;

全国人大法工委法律英文译审专家委员会委员;

中央党史和文献研究院高端智库核心专家团队成员;

中国法学会法治文化研究会副秘书长;

全国律师服务标准化工作组专家;

《语言与法律研究》学术辑刊主编等职。



【基础班】



吴妍老师

副教授,语言教育学博士,硕士研究生导师

【简介】

基础教育&高等教育批判性思维师资研修班主讲;

《批判性思维教育研究》执行主编;

《批判性思维与创新教育通讯》副主编;

四川外国语大学创新与批判性思维教育研究中心主任;

批判性思维一流课程负责人;

【研究领域】

批判性思维在国内外关键考试中的应用研究;

基于批判性思维的问题分析原理和方法;





梁飞老师

山东大学逻辑学副教授

中山大学和荷兰代尔夫特理工大学逻辑学双博士

本科生教授课程:《初等逻辑》和《应用逻辑》【强化班】



【强化班】




与非老师

大学法学院在职教师

中国执业律师

2016年伊利诺伊理工大学芝加哥肯特法学院知识产权法硕士(LLM)、法律职业博士(JD)

中国政法大学法学学士




静浩老师

大学法学院在职教师

中国专利代理师

2015年美国东北大学(全额奖学金)法律职业博士(JD)

浙江大学信电学本科

我们的课程

基础班、强化班和刷题班层层搭配

达到代考85%的水平




海望老师

大学法学院在职教师

中国执业律师

美国奥本大学博士毕业

2011年开始从事LSAT考试研发,教授课程覆盖LSAT逻辑推理、分析推理和阅读理解。十几年来,培养美国法律职业博士(JD)学位学生几乎覆盖美国前50的所有法学院。


我们的课程基础班、强化班和刷题班层层搭配,不D考,无鸡精,能够达到D考85%的水平。





课程咨询





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